Онлайн-доски для репетитора: как выбрать и провести урок

Какую онлайн-доску выбрать репетитору

Для математики обычно важны рукописные решения и чертежи, для языков — текст и карточки, для младших школьников — крупные объекты и простые действия. Подбирайте набор функций под задачи урока.

Ниже сравним SBoard, Holst, Excalidraw, Unidraw и МТС Линк Доски, разберём бесплатные ограничения и соберём доску для занятия, где ученик сам решает, объясняет и исправляет ошибки. Подготовку техники и видеосвязи мы описали в гайде о переходе в онлайн.

Что проверить до первого урока

Удобство доски выясняется, когда ученик выполняет задание. Пройдите с коллегой короткий сценарий: открыть ссылку → написать ответ → передвинуть карточку → вернуться к работе после закрытия вкладки.

1. Ученик входит без долгого объяснения.
   Если нужен аккаунт, помогите создать его до занятия. Проверьте ссылку в отдельном браузере, где вы не вошли как владелец.
2. У ученика есть право редактирования.
   Возможность посмотреть доску ещё не означает, что на ней можно писать. Попросите добавить надпись и переместить объект.
3. Ваши задания удобно размещать.
   Загрузите текст, изображение или страницу из собственного материала. Для длинного PDF сначала попробуйте одну страницу: мелкий текст на общем холсте может оказаться неудобным.
4. Ход решения виден обоим.
   Ученик должен понимать, где писать, а вы — различать его действия и свои пояснения. Используйте отдельную область и разные цвета.
5. Есть способ сохранить урок.
   Картинка подходит для повторения, редактируемый проект — для продолжения работы. Проверьте возможности выбранного тарифа.
6. Бесплатных возможностей хватает на вашу нагрузку.
   Посмотрите лимит досок, приглашения и экспорт. Пробный платный период может скрывать ограничения, которые появятся позже.

Если ученик занимается с телефона, повторите действия именно на телефоне. Удобный преподавателю большой экран не гарантирует, что ребёнок сможет прочитать запись или писать по ней пальцем.

Сравнение онлайн-досок для занятий

Условия ниже сверены с официальными страницами 12 октября 2026 года. Начните с входа ученика и сохранения материалов: они могут влиять на урок сильнее, чем число инструментов.

Перед регулярными занятиями проверьте нужные функции в своём тарифе и на устройстве ученика. Условия подписок лучше сверять непосредственно перед оплатой.

SBoard: материалы и работа с учеником

В SBoard можно разместить задание, выделить область для ответа и вместе работать с материалами. Сервис дополняет привычный видеозвонок. Для начала доступны три доски; на бесплатном тарифе преподаватель и ученик работают через аккаунты. Это указано на странице для преподавателей.

Для входа ученика без регистрации нужен тариф с анонимным доступом; его также следует включить в настройках. Бесплатный экспорт доступен в PNG, PDF относится к платным возможностям. Источник — тарифы SBoard.

Как попробовать: разместите условие и оставьте рядом пустое поле. Ученик записывает шаги, вы добавляете комментарии. Следующее занятие можно начать с трудного места, сохранившегося на доске.

Holst: карточки, связи и работа по зонам

В Holst есть стикеры, фигуры, стрелки, рисование и фреймы. Бесплатно доступны три редактируемые доски. Публичная ссылка в бесплатном тарифе предназначена для просмотра и комментирования. Гостевое редактирование без авторизации появляется в платном «Командном» тарифе; для него указан лимит до пяти гостей-редакторов на доске. Условия опубликованы в сравнении тарифов Holst.

Как попробовать: подготовьте карточки и попросите ученика сгруппировать их по признаку. До занятия убедитесь, что его способ входа позволяет перемещать объекты. Для мини-группы отдельно проверьте количество редакторов.

Excalidraw: быстрый рисунок и совместная схема

Открытый редактор Excalidraw работает без регистрации. В нём можно рисовать, добавлять текст, фигуры и стрелки. Совместная работа перечислена среди возможностей в официальном проекте.

Редактор предупреждает, что рисунки хранятся в браузере и это хранилище может очищаться. Сохраняйте редактируемую работу в файл; для повторения можно отдельно выгрузить изображение. Открытый редактор и платный Excalidraw+ — разные варианты продукта, их условия не следует смешивать.

Как попробовать: нарисуйте схему, предложите ученику дополнить её и объяснить связи. Для архива занятий заранее продумайте хранение файлов и названия уроков.

Unidraw: совместные схемы и заметки

В Unidraw есть фигуры, стрелки, стикеры и совместная работа. Это российский сервис, разработанный в Т-Банке. На сайте предложен бесплатный старт. Для урока можно разместить картинки и подписи, выделить область ученика и попросить дополнить схему. Материалы сохраняются; экспорт доступен в PNG и SVG.

Ограничение для телефона: согласно официальному FAQ, на смартфоне доску можно просматривать, но нельзя редактировать. Если ученик занимается только с телефона, учитывайте это при планировании его самостоятельной работы. До занятия проверьте способ приглашения и права редактирования на его устройстве.

Как попробовать: подготовьте схему с пропущенными связями. Попросите ученика добавить стрелки, подписать их и объяснить выбор. Для языков можно сгруппировать карточки с примерами по правилу.

МТС Линк Доски: визуальные задания и работа в команде

МТС Линк Доски — российский сервис с фигурами, схемами, стикерами и шаблонами. Бесплатно доступны три доски на пользователя. На занятии можно разместить условие, выделить рабочую область и попросить ученика дополнить схему или записать ход решения.

Учитывайте правила Free: с 3 июня 2026 года ссылка на доску за пределами команды даёт только просмотр. Для самостоятельной работы ученика заранее проверьте приглашение в команду и назначенную роль. Комментарии, голосования, режим презентации и экспорт в высоком разрешении относятся к Pro. Эти изменения описаны в официальном обновлении тарифов.

Как попробовать: подготовьте три области — условие, попытка ученика и итог. Предложите ученику добавить текст и стрелку в своей области. До урока убедитесь, что он именно редактирует доску, а не только смотрит её по внешней ссылке.

Как выбрать доску под свой предмет

Если урок состоит главным образом из разговора или чтения, доска может понадобиться лишь на часть занятия. Для общего конспекта иногда достаточно документа. Выберите действие ученика, которое хотите увидеть, и под него подбирайте инструмент.

Как собрать доску для урока

Начните с пяти зон: цель → задание → попытка ученика → разбор → итог. Так проще видеть, что человек уже умеет, где ему нужна помощь и что изменилось после объяснения.

Сформулируйте наблюдаемый результат: например, «решает линейное уравнение и объясняет первый шаг» или «выбирает форму глагола в новом предложении». Формулировка «пройти тему» не уточняет, что должен сделать ученик.

Сохраняйте самостоятельную попытку. Если сразу стереть ошибку и написать правильное решение, останется только результат объяснения преподавателя. Полезнее оставить попытку рядом с исправлением и попросить ученика объяснить, что он изменил.

Чередуйте действия: ученик записывает шаг, объясняет выбор, сравнивает ответы, исправляет запись и пробует новый пример. Преподавателю проще замечать трудности, когда эти действия видны.

Сценарий первого занятия на общей доске

Для урока на 60 минут можно взять такой каркас. Время приблизительное: адаптируйте его под возраст, предмет и задачу ученика.

1. 5 минут — проверить вход и договориться о работе.
   Попросите написать слово и переместить объект. Покажите рабочую зону. Уточните устройство ученика.
2. 10 минут — дать стартовую задачу.
   Посмотрите самостоятельную попытку. Зафиксируйте затруднение: оно поможет выбрать, что объяснять дальше.
3. 20 минут — разобрать способ и поработать вместе.
   Показывайте следующий шаг, затем передавайте действие ученику. Просите объяснить выбор.
4. 15 минут — проверить применение на новом задании.
   Оставьте ученику отдельное поле. Подскажите при необходимости и отметьте, с чем он справился самостоятельно.
5. 10 минут — подвести итог и сохранить результат.
   Вернитесь к цели, попросите сформулировать вывод и покажите домашнее задание. Проверьте доступ к работе после урока.

ЦЕЛЬ УРОКА
После занятия ученик сможет: [конкретное действие].

СТАРТОВАЯ ЗАДАЧА
Короткая самостоятельная попытка: [задание].

РАБОЧАЯ ОБЛАСТЬ УЧЕНИКА
Оставьте место для ответа и шагов решения.

РАЗБОР
Вопрос преподавателя: [вопрос о трудном шаге].
Исправление ученика: [что он изменил и почему].

ПРОВЕРКА И ИТОГ
Новое похожее задание: [задание без подсказки].
Что получилось: [самостоятельное действие].
Что повторить: [конкретный шаг].
Домашняя работа: [посильная задача с понятной инструкцией].

Перед использованием с учеником проведите тест с коллегой. Войдите как преподаватель и как гость, выполните задание, закройте вкладку и проверьте сохранение. Выделите на это отдельное время до платного занятия.

Ошибки, которые мешают заниматься

• На холсте сразу весь курс. Ученик ищет задание среди десятков объектов. Выделите небольшой фрейм для текущей работы, архив держите отдельно.
• Ученик только смотрит. Запланируйте его действия: записать шаг, выбрать пример, подписать рисунок или исправить ответ.
• Инструкции длиннее задания. Пишите коротко и показывайте место для работы. Первое действие должно быть понятно без экскурсии по интерфейсу.
• Все ошибки сразу исчезают. Сохраняйте попытку рядом с исправлением, чтобы вернуться к трудному шагу на следующем уроке.
• Тариф выбран по пробной версии. Проверьте, какие функции останутся после её окончания, особенно гостевой вход и экспорт.
• Нет сохранённой копии. Завершайте урок сохранением. Для важного материала используйте доступный экспорт или файл проекта, а не только открытую вкладку.

Чек-лист перед первым онлайн-уроком

Пройдите его в режиме ученика. Если операция не получается, решите вопрос до начала занятия.

Если связь ухудшается, упростите сценарий: покажите сохранённое задание, попросите объяснить решение голосом или прислать запись доступным способом. Затем вернитесь к доске, когда совместная работа снова станет удобной.

Частые вопросы об онлайн-досках

Источники и актуальность

Условия сервисов сверены 12 октября 2026 года по официальным страницам. Примеры и каркас урока — учебные материалы редакции TutorUni.

• SBoard: бесплатные возможности и тарифы; работа преподавателя и ученика.
• Holst: тарифы, публичные ссылки и гости.
• Excalidraw: открытый редактор; отличие от Excalidraw+; официальный проект.
• Unidraw: возможности и бесплатный старт; FAQ: уроки, сохранение и ограничения смартфона.
• МТС Линк Доски: возможности и тарифы; изменения Free и Pro с 3 июня 2026 года.

Перед оплатой заново сверяйте тарифы. Перед уроком проверяйте доступность сервиса в своей сети и у ученика: официальное описание функций не гарантирует бесперебойное соединение в конкретный день.

Следующий шаг — проверить методику урока

Рабочая доска поможет увидеть действия ученика. Дальше важно продумать, какие задания дать, когда помочь, как разобрать ошибку и чем проверить результат занятия.

Что читать дальше